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L'étude de la géographie en classe est souvent l'occasion de confronter les élèves à des images, à documents, à des graphiques ou illustrations infographiques. Elles permettent de les faire réfléchir sur les modes de représentation d'une réalité et sur...

Dans le cadre de la mondialisation des échanges de marchandises, il est intéressant de suivre le trajet d'un porte conteneur géant, de son équipage et de son chargement. C'est l'objet du documentaire qui suit. LA FABRIK A DOCUMENTARIES vous presente un...

Le premier cours de géographie en 5e pour le début du chapitre sur la croissance démographique a donné lieu à un bon petit exercice réalisé avec la classe de 5e 5. Après avoir visionné une petite vidéo présente sur ce blog revenant sur le passage de la...

Connaissez-vous l'expression zoner ? Elle se réfère aux zonards, ces habitants de la périphérie de Paris. Mais pas de la banlieue qui se situe un peu plus loin. La zone c'était la limite de Paris, celle dans laquelle vivait une population pauvre et un...

Petit article de géographie où, à l'occasion de l'étude de l'occupation humaine de la Terre et de ses différentes formes, nous nous sommes intéressés avec les élèves de 6ème au cas particulier de l'île de Malé un des espaces les plus densément peuplé...

L'étude de la géographie des littoraux en classe de 6e nous inviter à réfléchir sur la fragilité de ses milieux et les impacts de l'activité humaine. Après la pollution de Minamata et la protection du littoral à Belle-île-en-Mer, articles présents sur...

Alors que nous étudions en géographie avec les élèves de 6e les espaces ruraux à faible densité et avec ceux de 5e les systèmes de production agricole pour nourrir le monde, retour en vidéo sur quelques questions centrales autour de ces sujets. L'association...

La question de l'alimentation en lien avec la croissance démographique est étudiée en classe de 5e. Si depuis 20 ans la proportion d'humains souffrant de malnutrition a été réduite, leur nombre lui, augmente encore du fait du plus grand nombre d'habitants....

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